Anotace:
Cílem hodnoticí aktivity je naplánovat spoření z úspor, včetně porovnání dostupných spořicích účtů (termínovaných vkladů) na trhu. Během řešení úkolu pracuje žák s údaji o spořicích účtech minimálně tří bank. Naspořené částky vypočte pomocí tabulkového kalkulátoru a pomocí grafu je porovná. Hodnoticí aktivita je zaměřena na kompetence k učení a aspekty využívání informací z různých zdrojů a sebereflexe procesu učení a jeho výsledků.
Předmět
Informační a komunikační technologie
Věk – cílová skupina
8.–9. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence k učení
Časová dotace
(rozsah výuky)
1 vyučovací hodina
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace