Anotace:
Žáci porovnávají dvě fotografie vodních toků, které byly ovlivněné zásahem člověka (regulace a revitalizace). Objasňují, jak tvar koryta ovlivňuje koloběh vody a ekologické vztahy. Aktivita ověřuje schopnost žáků propojit příčiny klimatické krize se stavem české krajiny.
Předmět
Člověk a společnost
(Výchova k občanství)
Věk – cílová skupina
7. ročník ZŠ
Hodnocená klíčová kompetence
kompetence občanská
Časová dotace
(rozsah výuky)
25 minut
Podrobnější informace naleznete v souboru Základní informace