Anotace:
U dětí jsou cíleně rozvíjeny jejich dovednosti a případná nadání, a to účelnou spoluprací se ZUŠ. Vhodná motivace dětí k dosahování dobrých školních výsledků se projevila hodnocením s vyznamenání u více než poloviny dětí dětského domova.
Kontext:
Dětskému domovu se dlouhodobě daří motivovat děti k dobrým školním výsledkům. Cílená příprava dětí na školu, intenzivní spolupráce s jejich školami, pozitivní motivace vedly k tomu, že ve školním roce 2024/2025 z 18 žáků jich 12 prospělo s vyznamenáním. Děti si jdou vzájemně příkladem, což přirozeně posiluje jejich žádoucí chování a ovlivňuje jejich přístup ke školním povinnostem. Příprava na školu probíhající v odpoledních hodinách je vysoce individualizovaná, vychovatele metodicky vede speciální pedagožka, která v domově působí jeden den v týdnu. Pedagogové domova si všímají případných talentů dětí, které rozvíjí účinnou spoluprací se ZUŠ. Děti se v ní účastní hudebních, dramatických i výtvarných aktivit a dosahují výborných výsledků hodnocení. Zajištění financování výuky dětí v ZUŠ, případně nákupy potřebného vybavení (nástroje, výtvarné pomůcky, baletní střevíce apod.) jsou zakoupeny z darů, nadací aj. mimorozpočtových zdrojů. Následné zapojení dětí do soutěží, výstav, realizace školních představení posiluje jejich sebevědomí. Ostatní děti domova se vystoupení účastní jako diváci, čímž je podporována jejich vzájemná soudržnost. Vzdělávací výsledky dětí v ZŠ i ZUŠ jsou také využívány k udělování kladných opatření ve výchově.