Přiklad inspirativní praxe ke kritériu:
ZUV – 6.1 Škola vytváří každému žákovi a jeho rodině rovné příležitosti ke vzdělávání bez ohledu na jeho pohlaví, věk, etnickou příslušnost, kulturu, rodný jazyk, náboženství, rodinné zázemí, ekonomický status nebo speciální vzdělávací potřeby
Anotace:
Výrazná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami především v hodinách individuální výuky v hudebním oboru.
Kontext:
Škola vzdělává čtyři žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, všechny podle individuálních vzdělávacích plánů. Péče o žáka se SVP využívajícího invalidní vozík kvůli nehybnosti dolních končetin konkrétně spočívala ve výrazné dopomoci učitelky, a to ne jen v manipulaci s invalidním vozíkem, (škola nemá bezbariérový přístup do učebny), ale učitelka individuální výuky společně se školou upravila uspořádání třídy a přizpůsobila výuku tak, aby se žák se SVP mohl aktivně účastnit všech činností. V součinnosti s vedením školy byla také veškerá další výuka týkající se konkrétního žáka přesunuta do učeben v přízemí školy. Podporuje také spolužáky v přirozené pomoci a spolupráci, čímž vytváří vhodné prostředí pro respekt, empatii a rovnost. Škola dbá nejen na vzdělávací potřeby žáka, ale i na jeho plné zapojení do kolektivu, díky této péči se žák cítí přijímaný, sebevědomý a motivovaný k učení.
Kontakt:
Mgr. Vladimíra Křenková
Ředitelka školy
Základní umělecká škola Sedlčany, Šafaříkova 428
📞 +420 724 790 684
✉️ krenkova@zus-sedlcany.cz