Evaluační nástroj pro hodnocení praktického vyučování

Evaluační nástroj umožňuje vyhodnotit podmínky praktického vyučování, které probíhá na pracovištích zaměstnavatelů (např.ve firmách) nebo školních pracovištích (např. v dílnách).

Pro koho je nástroj určen?

Odpovědnost za průběh i kvalitu praktického vyučování nese škola. Nástroj je proto určen pracovníkům a pracovnicím středních a vyšších odborných škol, kteří mají na starosti praktické vyučování. Jedná se zejména o:

• zástupce a zástupkyně ředitele/ředitelky pro praktické vyučování a odborný výcvik
• vedoucí učitele a učitelky praktického vyučování a odborného výcviku

K čemu nástroj slouží?

S pomocí nástroje je možné:

• ověřit si, zda studující dosahují během praktického vyučování očekávaných výsledků učení
• systematicky shromažďovat podklady k hodnocení praktického vyučování a pro jeho zlepšování
• sledovat kvalitu praktického vyučování v čase
• připravit podklady pro vlastní hodnocení školy dle kritérií hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání (např. kritéria 2.1) využitelné při návštěvě České školní inspekce

 

Evaluační nástroj je určen k hodnocení praktického vyučování, které probíhá:

• na pracovišti zaměstnavatele:
• • výrobní a obchodní firmy,
  • neziskové organizace,
  • veřejnoprávní instituce,
  • nemocnice, laboratoře a zařízení sociální péče,
  • instituce z oblasti umělecké tvorby a činnosti,
  • knihovny,
  • provozovny služeb (např. restaurace, pošta)
  • pracoviště OSVČ,
  • školicí střediska, výcviková centra firem, centra odborné přípravy atd.
• na školním pracovišti středních a vyšších odborných škol:
• • školní dílny a laboratoře či odborné učebny,
  • školní provozovny (např. hotel, kadeřnictví),
  • střediska praktického vyučování,
  • školní statek,
  • fiktivní firmy.

 

Postup práce s nástrojem

Zástupce školy pracuje s nástrojem ve třech krocích:

1. vyplní základní údaje o škole.
2. na základě dostupných podkladů hodnotí praktické vyučování v pěti oblastech:
3. • podmínky vyplývající z legislativy
   • provozní podmínky
   • personální zajištění
   • podmínky učení se na pracovišti
   • výsledky učení
3. zpracuje souhrnné hodnocení praktického vyučování a navrhne zlepšení pro další období.

Proč vyzkoušet evaluační nástroj?

• Zkvalitnění praktického vyučování: S nástrojem škola monitoruje aktuální stav a hledá cesty ke zlepšení.
• Pohledy různých aktérů: Nástroj zohledňuje perspektivu školy, zaměstnavatelů i studujících.
• Přístup založený na důkazech: Hodnocení vychází z podkladů o praktickém vyučování získaných školou.
• Bezpečné prostředí: Školní data uložená v evaluačním nástroji jsou v bezpečí. Pouze škola rozhoduje o tom, jak s nimi naloží.
• Aktuálnost: Nástroj je v souladu s platnou legislativou a reflektuje současné poznání, cyklus pro zajišťování kvality (EQAVET) a kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání České školní inspekce v modifikaci pro střední a vyšší odborné školy.

Udělejte krok k lepšímu učebnímu zážitku z praktického vyučování:

1. Zaregistrujte se na platformě Autoevaluace: https://autoevaluace.eqavet.cz/
2. Prostudujte si návod: https://autoevaluace.eqavet.cz/pokyny/
3. Vyzkoušejte evaluační nástroj a podpořte kvalitu praktického vyučování na vaší škole.